CHAPITRE 5
Grammaire - L'emploi dans la phrase
Grammaire : L'emploi dans la phrase
Grammaire : L'emploi dans la phrase
Sommaire
Sommaire
- On utilise Hay pour traduire il y a. Ex : Hay cuatro sillas en la clase.
- On utilise Hace ou Hay pour parler du temps et de la météo. Ex : Hace calor. / Hay sol.
-
A lo mejor + indicatif, tal vez, es posible que, quizá(s), acaso, puede que + subjonctif
- D’autres structures permettent d’exprimer la conjecture (supposition fondée sur des apparences, des probabilités) : ❯ Deber (conjugué) + de + infinitif.
Ex : Tal vez no sea verdad. / Acaso pueda ayudarme mi hermano. / Es posible que llueva.
Ex : Debe de estar enfermo.
❯ Le verbe conjugué au futur.
Ex : Estará enfermo.
- Exprime une objection, une opposition à la réalisation du fait exprimé dans la principale.
- Peut être introduite par : aunque (bien que / même si), a pesar de que (bien que / malgré le fait que), por más que / por mucho que (quoi que / quel que / avoir beau), etc.
- Peut être à l’indicatif ou au subjonctif. ❯ Porte sur un fait réalisé = indicatif.
- En général, on traduit : Aunque + subjonctif par même si + indicatif.
Ex : Aunque llueve, salgo. (Bien qu’il pleuve, je sors.)
❯ Porte sur un fait non réalisé, = subjonctif.
Ex : Aunque llueva, salgo. (Même s’il pleut, je sors.)
Aunque + indicatif par bien que + subjonctif.
1 L’obligation personnelle
1
- Elle s’adresse à une personne ou à un groupe de personnes.
tener (conjugué) + que + verbe à l’infinitif.
Ex : Tenemos que estudiar más.
2 L’obligation impersonnelle
2
- Elle exprime une obligation d’ordre général.
haber à la forme impersonnelle + que + verbe à l’infinitif.
Ex : Hay que practicar para saber montar en bici.
1 La condition réalisable ou réalisée
1
- Dans une subordonnée exprimant une condition réalisable ou réalisée, on utilise l’indicatif.
- Si la condition est réalisable, on emploie le présent de l’indicatif. Ex : Si puedo, iré a verlo. (Si je pouvais, j’irais le voir.)
- Si la condition est réalisée, on emploie l’imparfait de l’indicatif. Ex : Si podía, iba a verlo. (Si j’avais pu, je serais allé le voir.)
2La condition irréalisable ou irréalisée
2
- Dans une subordonnée exprimant une condition irréalisable ou irréalisée, on utilise le subjonctif.
- Si la condition est irréalisable, on emploie le subjonctif imparfait dans la subordonnée et le conditionnel présent dans la principale. Ex : Si pudiera, iría a verlo.
- Si la condition est irréalisée, on emploie le plus-que-parfait du subjonctif dans la subordonnée et le conditionnel passé dans la principale. Ex : Si hubiera podido, habría ido a verlo.
3 Autres conjonctions exprimant la condition
Por poco que (pour peu que), con tal que (pourvu que), siempre que (chaque fois que), siempre y cuando (à condition que), a no ser que (à moins que), salvo que (sauf si) sont suivies du subjonctif.
3
FL'expression de la simultanéité
F
Différentes constructions pour exprimer la simultanéité :
- Le gérondif : l’action se produit en même temps que l’action principale. Ex : Bostezando, se levantó.
- Le gérondif : Mientras (pendant que, alors que). Ex : Llegaron mientras dormías.
- Le gérondif : En el momento en que (au moment où). Ex : Me llamó justo en el momento en que estaba pensando en él.
- Le gérondif : Cuando + verbe conjugué à l’indicatif. Ex : Cuando lo vi, me puse a gritar.
- Le gérondif : Al + infinitif. Ex : Al verlo me puse a gritar.
- La répétition peut être exprimée par de nuevo et otra vez. Ex : Me alegro verla de nuevo. / Espero que podamos vernos otra vez.
- On peut aussi exprimer la répétition avec Volver a + infinitif. Ex : Volvió a encender la luz.
⚠️ Le préfixe re- est très peu utilisé en espagnol pour les verbes exprimant la répétition. Si ces verbes ne figurent pas dans le dictionnaire, on ne doit pas les employer.
- Si le verbe de la principale est à l’indicatif, le temps du verbe de la subordonnée est le même en français et en espagnol. Ex : Sé que estudias, estudiabas, estudiaste, has estudiado, habías estudiado, estudiarás, estudiarías si...
- Si le verbe de la subordonnée est au subjonctif, le temps de ce verbe dépend du temps du verbe de la principale.
- Si l’action de la subordonnée est antérieure à celle de la principale, le verbe de la subordonnée se met : ❯ au subjonctif passé si la principale est au présent, au futur ou au passé composé ;
- Dans les subordonnées temporelles, on met le verbe au subjonctif présent lorsque la proposition principale est au futur. Ex : Cuando sea mayor, seré profesor.
| Principale | Subordonnée |
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Présent (Quiero que...) |
Subjonctif présent (estudies) |
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Futur (Querré que...) |
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Impératif (Dile que...) |
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Imparfait (Quería que...) |
Subjonctif imparfait (estudiaras) |
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Passé simple (Quise que...) |
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Plus-que-parfait (Había querido que...) |
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Conditionnel présent (Querría que...) |
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Conditionnel passé (Habría querido que...) |
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Passé composé (He querido que...) |
Subjonctif présent ou imparfait |
Ex : Deseo que hayas estudiado.
❯ au subjonctif plus-que-parfait si la principale est à l’imparfait, au passé simple, au plus-que-parfait ou au conditionnel.
Ex : Deseaba que hubieras estudiado.
⚠️ Si la concordance des temps ne se fait plus de façon rigoureuse en français, elle demeure obligatoire en espagnol.
- Mettent en valeur, insistent sur une information donnée. Équivalent de c’est... qui / c’est... que en français.
- Le verbe ser est accordé avec l’élément mis en valeur. Le temps du verbe sera le même que celui du reste de la phrase.
- Puis on utilise un pronom relatif qui varie en fonction de l’élément sur lequel on insiste : ➝ sur une personne : quien, el / la / los / las que ;
- Pour insister sur une cause, on emploie la structure simplifiée por eso. Ex : Por eso te llamo.
Ex : Soy yo quien te llama.
➝ sur une chose : el / la / los / las que ou lo que (neutre) ;
Ex : Este perfume es el que me gusta.
➝ sur un complément de temps : cuando ;
Ex : Fue en 1492 cuando Colón descubrió América.
➝ sur un complément de lieu : donde ;
Ex : Era en esta casa donde vivía.
➝ sur un complément de manière : como ;
Ex : Es de esta manera como hay que hacerlo.
1 La préposition a
1
- Un verbe de mouvement est toujours suivi de la préposition a. ⚠️ Le verbe ir est toujours suivi de la préposition a.
- Un COD de personne est toujours précédé de la préposition a.
2 La préposition en
2
- Elle indique le lieu où l’on se trouve, sans mouvement.
- Elle peut situer dans le temps.
3 La préposition con
3
- Elle signifie avec.
- Elle peut introduire des compléments de manière. Ex : Me mira con ojos tristes.
4 La préposition de
4
- Elle indique la matière de quelque chose. Ex : Un banco de madera.
- On l’emploie pour exprimer la date.
- Elle peut marquer la provenance, l’origine.
- Elle marque l’appartenance.
- Elle indique une caractéristique. Ex : El hombre de las gafas.
5 La préposition por
5
- Le lieu par lequel on passe. Ex : Pasaré por Barcelona.
- La cause, la raison. Ex : Por no darte prisa, perdiste el tren.
- S’emploie devant le complément d’agent. Ex : La hazaña realizada por los atletas.
- S’emploie pour indiquer le temps, équivalent de durante (pendant) et peut évoquer une période de façon approximative. Ex :Trabajo mejor por la mañana.
- Exprime en échange de. Ex : Lo compré por dos euros.
- A le sens de au moyen de. Ex : Llamar por teléfono.
- A le sens de à la place de.. Ex : Pago por ti.
6 La préposition para
6
-
Exprime :
- l’objectif final vers lequel on tend (but, destinataire, destination, échéance). Ex : Lo hago para sentirme mejor. / Esta carta es para ti.
- un point de vue. Ex : Para mí, no es la buena decisión.
- la direction. Ex : Me voy para el sur.
7 Autres prépositions
7
- La préposition desde exprime un point de départ dans le temps et dans l’espace. Ex : Desde los cinco años quería ser aviador.
- La préposition sobre indique : ❯ le lieu (superposition avec point de contact) ;
- La préposition hacia indique la direction d’un mouvement ou une localisation imprécise. Ex : Tienes que ir hacia la derecha.
- Les préposition ante et delante de marquent une localisation matérielle. Ex : Se detuvo delante de mi casa.
- Les préposition bajo et debajo de marquent une localisation matérielle. Ex : Se escondió debajo de la mesa.
- La préposition sin indique l’absence, le manque. Ex : No puedo vivir sin ti.
❯ On peut lui associer la préposition hasta pour indiquer un point de départ et d’aboutissement précis.
Ex : Estudia desde las ocho de la mañana hasta la diez de la noche.
❯ Desde + hacer à la 3e personne du singulier indique la durée.
Ex : Trabaja en esta empresa desde hace diez años.
Ex : El libro está sobre la mesa.
❯ le sujet dont il s’agit ;
Ex : Una conferencia sobre el cambio climático.
❯ et l’approximation.
Ex : Vendrá sobre las seis.
Ante peut aussi indiquer une localisation figurée.
Ex : Ante la ira de su padre, bajó los ojos.
Bajo peut aussi indiquer une localisation figurée.
Ex : bajo el calor de la tarde.
La phrase négative
La phrase négative
1 No
1
- Le verbe est précédé d’un mot négatif. No (ne...pas) est le mot négatif le plus fréquent. Ex : No sé. No es mi amigo.
2 Les autres mots négatifs
2
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Nadie: personne |
Nada: rien |
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Ningún / Ninguno /a / os / as: aucun |
Nunca: jamais |
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Tampoco: non plus |
Jamás: jamais |
Ces négations se placent :
- Devant le verbe. Dans ce cas elles remplacent No. Ex : Nunca voy al cine.
- Derrière le verbe. Dans ce cas, on ajoute No devant le verbe. Il y a donc deux négations dans la phrase. Ex : No voy nunca al cine.
3 Autres expressions de la négation
3
- Ne... que se traduit par no... más que (quantité), no... sino (manière), no... antes de (temps). Ex : No quiero más que un kilo de tomates.
- Ne... plus se traduit ya no... qui sera toujours placé devant le verbe. Ex : Ya no viene a vernos.
- Ne... pas même se traduit par ni siquiera. Ex : Ni siquiera me ha saludado.
- Ne... pas du tout se traduit par no... en absoluto ou no... nada. Ex : No te creo en absoluto.
- Non seulement... mais aussi se traduit par no solo... sino también. Ex : No solo viene mi hermano sino también su mujer.
La phrase interrogative
La phrase interrogative
1 La ponctuation
1
- Se distingue par son intonation et par les points d’interrogation qui encadrent la question. Ex : ¿Estás bien?
2 Les pronoms interrogatifs
2
- Ils portent tous un accent écrit.
| Mot | Traduction |
|
qué |
quoi, que, quel |
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cómo |
comment |
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cuándo |
quand |
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dónde/adónde/de dónde |
où |
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quién, quiénes |
qui |
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cuál, cuáles |
lequel, laquelle, lesquels, lesquelles |
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cuánto(s)/cuánta(s) |
combien |
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por qué |
pourquoi (cause) |
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para qué |
pourquoi (but) |
La phrase exclamative
La phrase exclamative
- Est encadrée par deux signes de ponctuation : « ¡» et « ! ».
- Les mots exclamatifs : qué, cuánto, cómo.
1 Estar + gérondif (être en train de)
1
- Désigne l’action dans son déroulement et insiste sur la durée. Ex : Está reflexionando.
2 Ir + gérondif
2
- Ajoute à Estar + gérondif une idée de mouvement, de progression et de lenteur. Ex : Iba caminando por el bosque.
3 Seguir + gérondif (continuer à)
3
- Désigne une action initiée dans le passé qui continue son déroulement. Ex : Siguen existiendo desigualdades entre hombres y mujeres.
4 Llevar + complément de temps + gérondif
4
- Insiste sur le temps écoulé depuis le début de l’action. Ex : Llevo media hora esperándote.
5 Andar + gérondif
5
- Insiste sur la durée d’une action réalisée de façon répétitive mais intermittente. Ex : Anda escribiendo este libro desde hace meses.
6 Pasarse + complément de temps + gérondif
6
- Signifie « passer son temps à ». Ex : Este alumno se pasa todas las tardes estudiando.
- Hacerse exprime un changement volontaire ou inévitable. Ex : Se han hecho ricos.
- Volverse exprime un changement soudain ou inattendu. Ex : Se ha vuelto loca.
- Llegar a ser exprime une transformation dont le processus est long. Ex : Llegó a ser más optimista.
- Convertirse en exprime une transformation radicale et définitive. Ex : El sapo se convierte en príncipe azul.
- Ponerse exprime un changement passager. Ex : Me puse colorado.
⚠️ Convertirse est un verbe à alternance.
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