CHAPITRE 6
La mise en œuvre du projet républicain
- Plan
- Vocabulaire
- Personnages
- Dates
6 La mise en œuvre du projet républicain
6
I. L’instauration de la République et de la démocratie parlementaire (1870‑1875)
- 4 septembre : proclamation de la République par Léon Gambetta ➝ les députés modérés devancent les députés radicaux ➝ formation d'un gouvernement de Défense nationale.
- 8 février 1871 : élections législatives ➝ les monarchistes l’emportent sur les républicains, Adolphe Thiers est désigné « chef du pouvoir exécutif de la République » et la paix avec la Prusse est signée.
- Mars 1871 : la victoire monarchiste entraîne des émeutes à Paris ➝ le gouvernement fuit et les émeutiers proclament la Commune.
En mai : répression de la révolte par l'armée (Semaine sanglante) ➝ rupture entre la République et le monde ouvrier. - 24 mai 1873 : Thiers démissionne et Mac-Mahon devient président ➝ échec du rapprochement orléanistes-légitimistes = échec de la restauration d'une monarchie.
- 30 janvier 1875 : Amendement Wallon qui permet l'adoption de plusieurs lois constitutionnelles.
- Les républicains = majoritaires à l’Assemblée en 1877 et au Sénat en 1879 ➝ Mac‑Mahon démissionne et la République s’impose durablement.
- Les députés peuvent renverser le gouvernement : l’Assemblée est le cœur de la vie politique.
- Le président a un rôle symbolique : élu par le Parlement (régime parlementaire) + peu de pouvoirs réels.
- Le président n’est pas obligé de nommer le chef de la majorité parlementaire ➝ le Conseil des ministres change régulièrement, ce qui crée une instabilité politique.
1. Le retour délicat de la République en 1870
2. Le temps des incertitudes (1871-1879)
3. L’installation d’une démocratie parlementaire
II. Le projet d’unification de la nation
- Le Parlement, qui était à Versailles pendant la Commune, revient à Paris (1879) ➝ rétablissement du lien avec le peuple.
- La culture politique républicaine se fonde sur la Révolution française : ● 1879 : la Marseillaise devient l'hymne officielle ;
- La centralisation autour de Paris se renforce avec le plan Freycinet (1878 : réseau de voies ferrées centré sur la capitale).
- Un idéal d'égalité porté par Jules Ferry : ● création d'écoles dans les hameaux isolés ;
- Mais la reproduction sociale reste forte.
- La laïcité : ● 1882 : l’école est rendue obligatoire et laïque ;
- 1882 : conférence à la Sorbonne d'Ernest Renan qui définit la nation comme la « volonté de continuer à faire vivre l’héritage qu’on a reçu ».
- Un désir de revanche contre l'Allemagne alimenté sur toute la période : ● 1882 : création de la Ligue des patriotes par Paul Déroulède ;
- Bâtir des références communes : ● 1877 : promotion du territoire par Auguste Fouillée avec Le Tour de France de deux enfants ;
1. La Révolution française, un modèle
● 1880 : le 14 juillet devient fête nationale ;
● exaltation de la figure de Marianne.
2. Unifier en s’appuyant sur l’école
● 1881 : l'école devient gratuite.
● 1905 : loi de séparation des Églises et de l’État ➝ la France devient une république laïque.
3. Une véritable nation ?
● 1913 : adoption de la « loi des trois ans » (le service militaire passe de deux à trois ans).
● 1884 : manuel scolaire d’Ernest Lavisse qui exalte les grandes figures patriotiques et contribue à créer un roman national.
III. L’affirmation des libertés fondamentales
- Début des années 1880, adoption de lois assurant les libertés fondamentales : ● économiques = droit de travailler le dimanche (1880) ;
- 29 juillet 1881, adoption de la loi sur la liberté de la presse : ● multiplication des quotidiens (250 au début des années 1880) ;
- 1884, droit de créer des syndicats instauré par Pierre Waldeck-Rousseau : ● 1895 : création de la CGT (Confédération générale du travail) = première union nationale des syndicats ;
- 1913 : instauration de l'isoloir ➝ libére le vote de l’influence des notables + réduction des fraudes.
- Des libertés à double tranchant : ex du droit syndical qui permet de discipliner les grèves en obligeant les organisations à se déclarer en préfecture.
- Adoption de loi dites scélérates : 1911, création des Renseignements généraux ➝ naissance d’une police politique.
- Les républicains contre le vote des femmes : influencées par l’Église et pourraient favoriser le retour de courants réactionnaires au pouvoir.
- Les nouvelles libertés permettent aux revendications suffragistes de se diffuser : ● 1909 : Union française pour le suffrage des femmes ;
- Question du vote des femmes = pas prioritaire à l’Assemblée malgré l’intensification des revendications.
1. Un âge d’or des libertés
● politiques = élection des maires par les conseils municipaux (1882) ;
● sociales = rétablissement du divorce (1884).
● Révolution de la rotative et alphabétisation croissante de la population.
● 1901 : loi sur la liberté d'association.
2. De véritables libertés ?
3. Les Françaises privées de droits politiques
● 1880-1914 : création de 112 associations + 44 journaux suffragistes comme La Fronde (entièrement écrit et géré par des femmes).
IV. La République contestée et en débat
- Développement du syndicalisme révolutionnaire avec l'idée symbolique d'un « grève générale » capable de renverser l’ordre établi ➝ souvenir de la Commune.
- 1892-1894 : organisation d'une série d'attentats par des militants anarchistes ➝ 1894 : assassinat du président de la république Sadi Carnot.
- Ces mouvements s'essouflent face aux divergences internes et au durcissement de la répression.
- La France est un pays très croyant : ● Églises protestantes = plutôt républicaines ;
- Le refus de coopérer de l'Église catholique : ● refus de former les associations culturelles exigées par loi de 1905 + se dresse contre l'inventaire des bâtiments religieux ;
- Une partie des français regrette la perte de certaines traditions et de la monarchie.
- L'antiparlementarisme : ● scandales politico-financiers qui alimentent une hostilité contre le régime ;
- L'affaire Dreyfus : ● 1894 : l'officier Alfred Dreyfus est accusé d’espionnage pour le compte de l’Allemagne. Juif, il est le coupable idéal dans un pays où l’antisémitisme est très ancré ;
- Une violence nationaliste avec l’extrême-droite qui prend de l’ampleur : 1882, création de la Ligue des patriotes ➝ défense des valeurs réactionnaires et xénophobes, exaltation du rôle de l'armée et de l'appartenance nationale.
1. Des courants révolutionnaires
2. Une France réactionnaire et cléricale
● une partie du clergé et de l'électorat est catholique = la République est vue comme un régime impie, mais ils se rallient peu à peu à elle (pape Léon XIII).
● processions de rue (parfois violentes) contre la politique anticléricale du gouvernement.
3. Une France nationaliste et antisémite
● ex du mouvement boulangiste qui prône un retour à l'ordre militaire.
● l’enquête est falsifiée, la presse l’accable malgré les preuves de son innocence ➝ réhabilité en 1906.
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