CHAPITRE
Plan
1La difficile affirmation républicaine dans les années 1880 et 1890
A) Installer la République
- institutions de la IIIe République définies par les lois constitutionnelles républicaines de 1875, réformées en 1884 → régime parlementaire : Chambre des Députés, élue au suffrage universel masculin, contrôle le gouvernement et vote les lois
- grandes libertés établies par la loi
- liberté de la presse et de sa diffusion et liberté de réunion (1881)
- liberté syndicale (1884)
- liberté d’organiser des associations et des partis politiques (1901)
- laïcité contre l’influence de l’Église catholique
- dans l’enseignement : lois Ferry de 1881-1882
- rétablissement du divorce (1884)
- séparation des Églises et de l’État (1905)
- modèle républicain imparfait : lois sociales timides et tardives (début XXe siècle), grèves durement réprimées, femmes exclues du droit de vote
B) Diffuser la culture républicaine
- par des symboles et des fêtes
- Marseillaise, devient hymne national en 1879
- 14 juillet : fête nationale à partir de 1880, avec remise aux troupes du drapeau tricolore frappé du sigle RF pour « République française »
- construction de mairies avec installation du buste de Marianne (allégorie de la République) et devise républicaine (Liberté, égalité, fraternité) à partir de 1880
- statues républicaines. Ex. : place de la Nation, 1899
- par l’école gratuite, laïque et obligatoire (jusqu’à 12 ans) depuis les lois Ferry de 1881-1882
- laïcité des enseignants, formés dans des écoles normales départementales d’instituteurs : « hussards noirs de la République »
- les programmes transmettent les mythes fondateurs (« roman national » en Histoire-Géographie) et les valeurs (cours d’instruction morale et civique) de la République
- 1 million d’élèves scolarisés entre 1880-1900, dans des mairies-écoles
- par le patriotisme
- souvenir des provinces perdues d’Alsace-Lorraine à reprendre
- puissance nationale par la conquête coloniale au nom du « devoir de civilisation »
- service militaire obligatoire
C) Défendre la République contre ses ennemis
- contre l’antiparlementarisme et les partisans (monarchistes, bonapartistes, nationalistes) d’un régime autoritaire (affaire Boulanger en 1889-1891)
- contre les anarchistes qui veulent renverser par des attentats la « République bourgeoise » (1892-1894)
- affaire Dreyfus (officier de confession juive condamné, bien qu’innocent, pour espionnage au profit de l’Allemagne, 1898-1906) opposant :
- les antidreyfusards : nationalistes, antiparlementaristes, antisémites, cléricaux
- les dreyfusards : intellectuels, républicains, socialistes comme Jaurès, défenseurs des libertés et des droits de l’Homme → réhabilitation de Dreyfus en 1906
2La refondation républicaine à la Libération (1944-1946)
A) Rétablir l’autorité de l’État
- le GPRF restaure la légalité républicaine
- commissaires de la République, reprise en main des administrations
- les lois de Vichy sont déclarées nulles, les libertés fondamentales et les élections rétablies
- désarmement des groupes de la Résistance intérieure
- organisation d’une épuration légale à la place de l’épuration sauvage (1944)
- droit de vote accordé aux femmes (1944)
- en 1945, élections municipales et législatives : majorité PCF - SFIO - MRP (tripartisme) à l’Assemblée constituante
B) Refonder la République
- nouvelle Constitution (1946)
- préambule reprend le programme du CNR (1944) élaboré en vue de la Libération
- démocratie politique, économique et sociale : droit au travail et au repos, droit syndical, sécurité de l’emploi, droit à l’instruction
- solidarité et État-providence : Sécurité sociale
- nationalisations et planification
- régime parlementaire avec pouvoir législatif dominant : Assemblée nationale investit le président du Conseil et peut renverser le gouvernement
- politique de réconciliation nationale et de rassemblement (mise en place d’une mémoire officielle glorifiant la France résistante : mythe résistancialiste) menée par de Gaulle qui se retire en 1946 (partisan d’un exécutif fort)
C) Reconstruire le pays
- intervention de l’État dans l’économie : nationalisation de secteurs clés (énergie, transports, banques et assurances, Renault) et planification
- réforme de l’administration : création de l’École nationale d’administration (1945), statut de la fonction publique (1946)
- mise en œuvre d’un État-providence : création de la Sécurité sociale en 1945
3Une nouvelle République (1958-1962)
A) La fin de la IVe République
- 13 mai 1958 : début de l’insurrection à Alger des partisans de l’Algérie française et d’une partie de l’armée, qui réclament le retour au pouvoir du général de Gaulle
- De Gaulle chargé fin mai par le président René Coty de former un gouvernement, avec les pleins pouvoirs pour rétablir l’ordre et préparer une nouvelle Constitution
B) Une nouvelle République
- nouvelle Constitution : compromis entre la volonté de de Gaulle d’un exécutif fort (discours de Bayeux, 1946) et celle de ministres attachés au régime parlementaire ; adoptée par référendum (80 % de oui)
- nov. 1958, élections législatives : majorité parlementaire confortable, appuyée sur un parti (Union pour la nouvelle République) s’identifiant à de Gaulle, qui devient le 1er président de la Ve République en décembre 1958
C) Un régime semi-présidentiel
- Président « clé de voute » des institutions
- élu pour 7 ans par un collège de 80 000 notables, garant de la Constitution, de l’indépendance nationale et de l’intégrité du territoire
- doté de larges pouvoirs : recours au référendum, droit de dissolution de l’Assemblée nationale, peut prendre les pleins pouvoirs en cas de crise
- promulgue les lois, nomme le Premier ministre et les ministres
- le gouvernement détermine et conduit la politique de la nation, peut gouverner par ordonnance et faire voter une loi sans débat (article 49-3), est responsable devant le Parlement
- Parlement bicaméral
- Assemblée nationale (députés élus au suffrage universel direct pour 5 ans) et Sénat (élus pour 9 ans au suffrage universel indirect) votent les lois et le budget
- Assemblée nationale peut renverser le gouvernement (motion de censure ou refus de la confiance)
- Conseil constitutionnel veille à la régularité des élections et à la constitutionnalité des lois
- 1962 : 2e naissance de la Ve République
- de Gaulle échappe à un attentat de l’OAS (partisans de l’Algérie française) : pour renforcer la position du chef de l’État, il propose l’élection du Président de la République au suffrage universel direct (légitimité populaire)
- réforme approuvée en oct. 1962 par référendum (62 % de oui) malgré l’opposition d’une grande partie de la classe politique qui y voit un risque de dérive autoritaire
- cela favorise une pratique présidentielle des institutions
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