Aventurier des grands chemins, passionné des mathématiques, j'aime épauler ces jeunes padawans des mathématiques que sont mes élèves : je me mets alors en quête, dans leur regard, de la petite étincelle qui reconnecte leurs neurones et titille leur estime d’eux-mêmes. Récemment, mes pas ont croisé ceux de la joyeuse compagnie Lelivrescolaire.fr, avec qui j’ai eu beaucoup de plaisir à élaborer ce beau projet pédagogique qui met en lumière le côté ludique des mathématiques !

Originaire de la région parisienne, je suis devenue enseignante en 2000. Après quelques années en France, je suis partie enseigner à Taipeh, Boston puis Londres. Je suis installée à New York depuis 2011. Je me suis engagée dans le projet Afterclasse avec plaisir et enthousiasme. J’ai à cœur la mutualisation et la collaboration entre collègues : elles m’apparaissent comme les clefs d’un enseignement de qualité et toujours en progrès.

Bien avant d'être professeur, j'ai transmis la connaissance que j'ai pu acquérir et surtout les savoir-faire qui vont avec, via la radio et la gestion de maths-cuicui.fr, où je propose une chasse aux trésors liée à la culture mathématique. Je me suis investi dans l'enseignement via la littérature, le théâtre et enfin la classe inversée qui ont fait partie des idées de mise en place pédagogique. Participer au projet du Livrescolaire.fr n'a donc été qu'une évidence pour moi au vu de l'intérêt que je porte à cette édition et à leurs idées innovantes.

Passionné par les maths, on peut se demander « Pourquoi ai-je participé à l'élaboration du site ? » La réponse est simple comme pi. Je prends toujours du plaisir à créer des exercices, à chercher comment les améliorer pour les rendre à la fois pédagogiques et intéressants (ce qui n'est pas évident du tout). J'aimerais vraiment que les élèves aillent sur le site pour apprendre ou réviser mais sans considérer cela comme un travail pénible. En fait, c'est tout un art que j'aime à faire partager.

Enseignant de mathématiques depuis plus de 20 ans, d'abord en Seine et Marne et désormais de retour en Auvergne, j'ai toujours été intéressé par des choses nouvelles. C'est donc tout naturellement que, lorsqu'elle m'a été proposée, je me suis engagé, avec bonheur, dans l'expérience Afterclasse.

Professeur de mathématiques, j'ai à cœur de mutualiser les ressources et de partager avec mes collègues... Je trouve aussi important que les élèves qui le souhaitent puissent avoir accès à des exercices d'entraînement et de révision en ligne, d'où ma collaboration à Afterclasse !